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快去造句一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、休听他巧言如流,快去做你的事。

2、投机商人悖入悖出,钱来得快去得也快。

3、再不快去营救,人质快没命了。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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欣欣,快起床吧!欣欣,快去上学!这样的呼唤声时常在我耳边响起,它提醒着我每天都要珍惜时间,努力学习。我迅速起身追赶,然而雨滴如同豆子般密集地打在我的身上,泥泞的道路让我的鞋子和裤脚都湿透了,尽管如此,我还是没有追上姥姥。那一刻,我深刻感受到了亲情的温暖,也更加明白了陪伴的重要性。

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1.乐队奏着欢快的双步舞曲.2.鸟儿在枝头欢快地啾啾鸣唱.3.铃儿发出欢快的丁当声.4.你知道,笑得还挺真诚,挺欢快.5.他的思想是欢快的.6.彼得用笛子吹奏了一支欢快的曲子.7.气氛明朗而欢快.

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3、那里人多,众目睽睽之下,料他也不敢欺侮你,你就放心大胆地去吧。4、你们来意甚善,只是众怒难犯,赶快去吧!5、上街买菜我是熟门熟路,让我去吧!6、他没抬眼皮,用平稳的显然是经过深思熟虑的口吻说:“请上级考虑,派我到这个工厂去吧!”7、有朝一日,我要所有鄙视我的人羡慕嫉妒恨去...

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关于快点造句一年级简单,具体内容如下:1、江西月扛着绿衣姑娘在横街徘徊,初来乍到,人地生疏,他不知道哪里有药铺,他只想快点找到药铺。2、这个是毋庸置疑的!“好了,你行行好,快点说吧!周公等的不耐烦了!”。3、晓格独自在窑洞坚持训练,“不能偷懒,我想快点儿好起来”。4、王德劲,你听到没有?

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一、你赶快走,或者还能赶上末班车。二、咱们快走,此地不宜久留。三、你快走,或者还赶得上车。四、他低头站着一动也不动,根本没看到妈妈正示意他快走。五、红军转移的时候,敌人围了过来,在千钧一发的危急时刻,连长大吼一声:你们快走,我来掩护。六、甚至门口的绿化带也变得干净了,地里上一尘不...

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